Ich bin seit über 15 Jahren Lehrer in Baden-Württemberg und arbeite an der Schnittstelle von Bildung, Innovation und Technik. Mein Ziel ist es, Innovation so zu gestalten, dass sie im schulischen Alltag tatsächlich funktioniert.
Woran ich arbeite
Aktuell arbeite ich an Themen der Schulentwicklung, Künstlichen Intelligenz und Fortbildung.
- SchulGPT / Xplify – KI-Tool für berufliche Schulen. Eine Version für allgemeinbildende Schulen wird derzeit pilotiert.
- sparks4school Foundation gGmbH – Gemeinnützige Organisation für innovative Lernformate und nachhaltige Bildungsprojekte.
- Fortbildungen – Link führt auf eine aktuelle Taskcard über KI für Lehrkräfte.
Über mich
Als Gymnasiallehrer und Mitglied im Chaos Computer Club verbinde ich pädagogische Praxis mit technischer Expertise und gesellschaftlicher Verantwortung. Mein Fokus liegt auf Lernformaten, die im schulischen Alltag tragfähig sind – etwa durch fächerübergreifende Projekte, außerschulische Lernorte und Formate wie Begeisterbus und Medienscouts. Dieses Anliegen verfolge ich auch mit meiner gemeinnützigen sparks4school Foundation.
Ich lebe mit meiner Familie in Heidelberg und arbeite dort am Englischen Institut. Für den Schulträger (KBW-Gruppe) verantworte ich den sinnvollen Einsatz von Künstlicher Intelligenz. Darüber hinaus engagiere ich mich ehrenamtlich bei Chaos macht Schule sowie bei Jugend hackt Rhein-Neckar. Ergänzend berate ich Institutionen im Bildungsbereich – auf Landesebene wie in internationalen Kontexten.
Ausgewählte Medienbeiträge
- LfDI Baden-Württemberg (Podcast) / 2024 – Gespräch zu KI, Datenschutz und zeitgemäßer Bildung an Schulen.
- Tagesspiegel / 2023 – Beitrag zu SchulGPT und der Rolle von Künstlicher Intelligenz in der schulischen Bildung.
- Der Spiegel / 2021 – Einordnung zu Angriffen auf schulische Lernplattformen und IT-Sicherheit im Bildungsbereich.
- re:publica / 2019 – Talk zum Begeisterhaus und zu neuen Lern- und Bildungsorten jenseits klassischer Schule.